:::
文章列表
一、本會自民國 104 年起與教育部合作，將情緒教育與校園霸凌兩大主題結合，進入校園辦理學生宣導講座、班級輔導、教師研習及家長講座，期待透過課程的提供，陪伴孩子學習情緒調節與霸凌因應方法，協助教師與家長學習具創傷知情觀點的霸凌處理與溝通技巧，一起營造安全、尊重、友善的校園環境。
二、課程內容請參閱附件報名簡章，名額有限，額滿為止。線上報名網址： https://forms.gle/hoepjtkbv8fzvytq6 。
三、活動聯絡人:兒福聯盟南區社工處知能推廣組 周郁文社工 電話：（ 07 ） 350-1959 分機 207 。
一、本會從 921 震災失依兒少喪親輔導經驗中發現，兒少在生活中會遇到不同的失落事件，如：課業壓力、人際交友、父母離婚、甚至是親人或寵物死亡等，可能感到挫折與悲傷情緒，若沒有好的情緒調節與因應方法，這些負向童年經驗將影響其長遠的身心健康發展。因此，自民國 101 年起，我們進入校園提供學生宣導講座、班級輔導、教師研習及家長講座，期待透過課程的提供，增強兒少因應與復原的能力、提升身邊大人支持與陪伴的能力，迄今已提供 804 場、服務 68,312 人次。
二、課程內容請參閱附件報名簡章，名額有限，額滿為止。線上報名網址： https://pse.is/4n46da
三、活動聯絡人:兒福聯盟中區社工處知能推廣組... 觀看完整文章
一、依據中華民國西洋棋協會 111 年 11 月 25 日中西棋字第 1110000086 號函辦理。
二、比賽時間： 111 年 12 月 4 日（星期日）。
三、比賽地點：北投會館-綜合會議廳(臺北市北投區大業路 527 巷 88 號)。
四、 beclass 網路報名： https://www.beclass.com/rid=2748cba6372006413af2 。
一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」111 年國民中小學實施計畫。
二、徵選對象: 本市所屬學校之公私立中小學教師（含代理教師）。
三、徵選組別:
(一)運用數位學習平臺教學活動歷程
(二)運用數位內容或工具教學活動歷程
(三)數位學習教學技巧運用影片
(四)學校推動數位學習歷程之影片
四、詳細徵選辦法請參閱附件。
內容更正：
一、依據 111 年 11 月 25 日南市教資字第 1111532320 號函。
二、徵選對象：本市所屬學校之公私立中小學教師（含代理教師）。
三、延長時程：
(一)報名及上傳：截止至 111 年 12 月 9 日（星期五）中午 12 時止
... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 10 月 27 日臺教國署國字第 1110148434 號函辦理。
二、為營造國民中小學學生接觸閩南語的學習環境、建構閩南語沉浸式教學模式，本署委託國立臺南大學持續推動「國民中小學閩南語沉浸式教學計畫」，以閩南語作為教學語言，提升學生聽、說的能力。為提升閩南語教學社群共備效能，建構閩南語沉浸式教學社群協作模式，本研習規劃閩南語沉浸式教學課程的社群建立與主題設計等，並藉由實作課程與相關實施方法及建議，精進教師的社群協作能力。
三、研習資訊：
(一) 時間： 111 年 12 月 23 日(星期五)上午 9 時 30 分至下午 4 時 30 分。
(二... 觀看完整文章
一、依據臺南市 111 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習日期與地點： 111 年 12 月 8 日(四) 13 ： 30-16 ： 10 ，臺南市中西區進學國小大辦公室。
三、報名方式：請於本市教育局資訊中心學習護照系統報名，研習代號： 273899 。
四、參加對象：
1. 本市國小班級數 24 班（含）以上學校，請務必指派綜合活動領域召集人或綜合活動授課教師至少一名， 24 班以下學校自由參加。
2.本市綜合活動領域國教輔導團團員。
五、請惠予出席人員公（差）假登記。
六、檢附實施計畫乙份(如附件)。
七、本案聯絡人(執秘)：七股區竹橋國小 ... 觀看完整文章