2024-03-19 原民中心辦理112年度[發現天生科學家]—原住民族文化科學(含點讀筆運用)研習
一、依據臺南市112學年度原住民族教育資源中心整體推動方案辦理。
二、研習時間：113年5月3日（星期五）早上9:00至下午4:30。
三、研習地點：臺南市立永仁高中視聽教室
四、參加對象：
(一)本市國中小班級數達25班以上學校薦派1名教師參加。
(二)本市國民教育輔導團相關領域議題之團員、國中小幼兒園自然及科技領域教師、原住民族語教學支援工作人員、對原住民族文化科學課程有興趣之教師等，鼓勵參加。
五、報名方式：
(一) 請於113年4月19日（星期五）前至臺南市教育局學習護照系統線上報名，研習代號；291643。
(二) 本研習活動參加人員以及承辦工作人員，核予公(差)假排代參加。
六、檢附實施計畫含研習課程表乙份(如附件)。相關疑問請洽原民中心王老師，網路電話69032，(06)2906584分機13
2024-03-19 原民中心辦理「112學年度原住民歷史正義與轉型正義及隱微歧視議題探討研習」
一、依據臺南市112學年度原住民族教育資源中心整體推動方案辦理。
二、旨揭研習於永仁高中辦理，研習尚有名額，請鼓勵老師踴躍參加。
三、研習時間：113年3月26日（星期二）上午8:30至下午4:30。
四、研習地點：臺南市立永仁高中圖書館一樓。(臺南市永康區忠孝路74號)
五、參加對象：
(一) 本市國民教育輔導團各相關領域議題之團員。
(二) 社會領域之教師。
(三) 原住民族語教學支援工作人員。
(四) 對原住民歷史、轉型正義及隱微歧視課程有興趣之國中小幼兒園教師。 (合計40人，額滿截止，不接受現場報名)。
六、報名方式：
(一) 請於113年3月20日（星期三）前至臺南市教育局學習護照系統線上報名，研習代號( 289174) 。
(二) 本研習活動參加人員以及承辦工作人員，核予公(差)假排代參加。
七、檢附實施計畫含研習課程表乙份(如附件)。相關疑問請洽原民中心王老師。網路電話69033；(06)2906584分機13
2024-03-15 原住民族事務委員會辦理「臺南市第9屆原住民族語言單詞競賽(初賽)」
一、依據本府原住民族事務委員會（以下簡稱原民會）113年3月14日府原社字第1130393806號函辦理。
二、旨揭競賽訂於113年4月24日（星期三）下午1時至下午4時50分假永康區崑山國小成德館（臺南市永康區國光五街72號）舉行，自即日起至113年4月17日（星期三）止受理報名，請填具報名表以掛號郵寄（郵戳為憑）或親送（下班前送達為憑）至原民會（臺南市安平區永華路二段6號６樓)，並寄送（Email）電子檔確認後，始完成報名。
三、參賽當日請各校准予參賽學生、帶隊老師及指導老師公（差）假參加。
四、檢附競賽程式下載網址： https:// klokah- file. com/vocabulary/，有意參賽隊伍可逕行下載練習。
五。檢附「臺南市第9屆原住民族語言單詞競賽（初賽）實施計畫」及報名表1份（如附件）。
2024-03-08 國立中正大學辦理「鄒族文化知識學堂」推廣課程
一、依據國立中正大學中華民國113年3月6日中政研原民字第1132600121號函辦理。
二、國立中正大學教育學院原住民族教育研究中心為推廣鄒族傳統文化知識之應用，於113年度辦理「鄒族文化知識學堂」推廣課程，並由講師前往各校授課。
三、參加對象：雲嘉南國小、國中學生。
四、報名方式：網路報名，即日起至113年4月20日止。
五、檢附活動海報乙份。
六、推廣課程聯絡窗口: 05-2720411分機26021。
2024-03-04 教育部委託臺南大學辦理「本土跨域龍總來」教案徵選
一、依據國立臺南大學113年2月27日南大本土字第1130003405號函辦理。
二、旨揭徵稿主題如下，歡迎有相關之教案或論文投稿：
(一)示例類：
１、本土語文素養導向教學示例。
２、本土語文跨領域教學示例。
３、議題融入本土語文教學示例（性別平等教育、科技教育或海洋教育）。
４、本土語文差異化教學示例。
５、本土語文沉浸式教學示例。
(二)策略類：本土語文素養導向教學策略實務分享。
(三)行動研究：十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略論述與實務。
三、徵選日期及方式：
(一)徵選日期：即日起至113年05月17日（星期五）止。
(二)徵選方式：
1.、教案或論文(含報名表)，以電子郵件方式寄至chucc@mail.nutn.edu.tw，教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導諮詢教師團隊語文領域本土語文組朱慶章先生收，連絡電話：06-2133111轉5772，並於郵件主旨上註明「112學年度本土語文教案徵選、投稿者姓名及聯絡電話」。
２、授權暨承諾書請郵寄至「700024臺南市中西區慶中街206巷6弄10號 國立臺南大學本土語文教育資源中心朱慶章先生收」。
2024-03-01 原民中心3/26辦理112學年度原住民歷史正義與轉型正義及隱微歧視議題探討研習
一、本局113年1月29日教育公告編號232505號諒達。
二、依據臺南市112學年度原住民族教育資源中心整體推動方案辦理。
三、研習時間：113年3月26日（星期二）上午8:30至下午4:30。
四、研習地點：臺南市立永仁高中視聽教室。(臺南市永康區忠孝路74號)
五、參加對象：
(一) 本市國民教育輔導團相關領域議題之團員。
(二) 原住民族語教學支援工作人員。
(三) 對原住民歷史、轉型正義及隱微歧視課程有興趣之國中小幼兒園教師。。
六、報名方式：
(一) 請於113年3月20日（星期三）前至臺南市教育局學習護照系統線上報名，研習代號( 289174) 。
(二) 本研習活動參加人員以及承辦工作人員，核予公(差)假排代參加。
六、檢附實施計畫含研習課程表乙份(如附件)。相關疑問請洽原民中心王老師。網路電話69033；(06)2906584分機13
2024-02-16 112學年度「家庭母語月-講母語，逐家作伙來」3/6(三)送交
一、家庭母語月-每週記錄
結合221於二月每週使用母語與家長長輩互動，合作完成；
每週紀錄母語相關內容，紀錄完整者獲得獎勵章2格，獲選於公布欄張貼表揚加贈1格。
二、歡樂母語影像趣
親子共同錄製影片「介紹/唸讀/演唱歌曲、諺語、鬥嘴鼓、讀詩．．．等」，3/1
(五)前上傳到表單，影音檔符合活動主題可榮獲榮譽章2格，經錄取於晨光活動時間播放公開表揚，可再榮獲1格。https://forms.gle/aX14ti6XnDucWrJ56
三、模範母語家庭
推廣親子參加母語認證，家中有親子均獲得閩/客/原母語認證者於公開場合表揚。
四、辦理校內宣導
搭配221世界母語日，全校師生宣導家庭母語概念，並結合家庭母語規劃多元活動，增強家庭母語使用環境。
五、推薦優質的母語節目
好看！好玩！好吃！好有趣！知識豐富……，電視節目百百款，最吸引你的是什麼呢？推薦給我們，讓全校跟著你欣賞優質母語節目吧！下載附件檔列印，填寫後上傳到表單，或於 3/1(一)前將紙本送交教務處。完成者獲得榮譽章 2 格，公開表揚再多贈 1 格。https://forms.gle/gf7AXwVzthLGePT2A
2024-01-29 函轉國立臺灣師範大學辦理「113年度客語能力認證」各級別認證報名事宜
一、依據國立臺灣師範大學113年1月17日師大進字第1131000202A號函辦理。
二、旨揭基礎級暨初級(多梯次)認證於每月辦理，全國認證於113年9月7日及15日於全國16個考區辦理，相關報名資訊請詳閱各級認證簡章，詳附件一、二。
三、旨揭基礎級暨初級認證，另有到校施測服務及認證輔導班開班補助申請，欲申請辦理之國民中、小學及高中職學校，請詳閱到校施測簡章如附件三，及開班補助申請表如附件四。
四、客語能力認證報名作業，19歲以下報名免收報名費，超過19歲報名者，酌收新臺幣250元報名費；公教人員通過認證者訂有獎勵措施，相關獎勵措施、報名訊息請至「客語能力認證」網站(https://hakkaexam.hakka.gov.tw)查詢。
2024-01-29 原民中心辦理112年度臺灣族群互動史、原民轉型正義、隱微歧視議題探討研習
一、依據臺南市112學年度原住民族教育資源中心整體推動方案辦理。
二、研習時間：113年3月26日（星期二）上午8:30至下午4:30。
三、研習地點：台南市立永仁高中視聽教室
四、參加對象：
(一) 本市國民教育輔導團相關領域議題之團員。
(二) 原住民族語教學支援工作人員。
(三) 對原住民歷史、轉型正義及隱微歧視課程有興趣之國中小幼兒園教師。。
五、報名方式：
(一) 請於113年3月20日（星期二）前至臺南市教育局學習護照系統線上報名，研習代號( 289174) 。
(二) 本研習活動參加人員以及承辦工作人員，核予公(差)假排代參加。
六、檢附實施計畫含研習課程表乙份(如附件)。相關疑問請洽原民中心王老師。網路電話69032；(06)2906584分機13
2024-01-17 112學年度「家庭母語月-講母語，逐家作伙來」3/6(三)
一、家庭母語月-每週記錄
結合221於二月每週使用母語與家長長輩互動，合作完成；
每週紀錄使用母語對話的內容，紀錄完整者獲得獎勵章2格，獲選於公布欄張貼表揚者加贈1格並公開表揚。
二、歡樂母語影像趣
親子共同錄製影片「介紹/唸讀/演唱歌曲、諺語、鬥嘴鼓、讀詩．．．等」，3/1(五)前上傳到表單，影音檔符合活動主題可榮獲榮譽章2格，經錄取於晨光活動時間播放分享者，可再榮獲1格並公開表揚。
三、模範母語家庭
推廣親子參加母語認證，家中有親子均獲得閩/客/原母語認證者於公開場合表揚。
四、辦理校內宣導
搭配221世界母語日，全校師生宣導家庭母語概念，並結合家庭母語規劃多元活動，增強家庭母語使用環境。
五、推薦優質的母語節目
好看！好玩！好吃！好有趣！知識豐富……，電視節目百百款，最吸引你的是什麼呢？推薦給我們，讓全校跟著你欣賞優質母語節目吧！
